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Amplían hacia toda la provincia los espacios de Escucha y Orientación Joven

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Se trata de dos propuestas de participación, orientación y contención para jóvenes. El objetivo es reforzar el trabajo con referentes locales para replicarlos en las distintas localidades y garantizar el acceso.

A fin de replicar en territorio espacios de participación, orientación y contención para los jóvenes, la subsecretaría de Juventud mantuvo un encuentro de trabajo virtual con referentes de las áreas de Juventud de distintas localidades de las regiones del Pehuén, de los Lagos del Sur y del Limay.

La propuesta abordó la presentación y difusión de dos de las propuestas que impulsa Juventud (que funciona bajo la órbita del ministerio de Juventud, Deportes y Cultura), que son “Orientación Joven” y “Escucha Joven”. Se busca que los referentes puedan replicar en sus localidades ambos espacios que se centran en el bienestar integral de juventudes: tratan la orientación vocacional, distintas prácticas de cuidado, y fortalecer lugares donde circula la palabra y expresiones de jóvenes.

“Es clave seguir fortaleciendo estos espacios de articulación con las siete regiones de la provincia, porque de esta manera garantizamos que los espacios de Escucha y Orientación Joven lleguen a más jóvenes en toda la provincia”, expuso la subsecretaria de Juventud, Katherina Allende, quien participó junto con el equipo de trabajo de la dirección de Salud Integral del organismo.

“Son herramientas que tienen un impacto real en el territorio, donde los jóvenes se apropian y se involucran libremente y que son necesarios para su inclusión y desarrollo óptimo en comunidad”, añadió.

Desde el área de Salud Integral de la subsecretaría de Juventud indicaron que ya están avanzando con la habilitación de estos espacios en las regiones del Alto Neuquén, Vaca Muerta y de la Comarca. Al mismo tiempo, en todas estas regiones se indaga acerca de la necesidad de fortalecer líneas de acción de contención para las juventudes.

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“Quique” Messineo afronta un nuevo desafío sobre la bicicleta

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El histórico ciclista neuquino celebra 70 años en el ciclismo con una exigente prueba de seis horas de pedaleo en pista, reafirmando su vigencia y su compromiso con el deporte como herramienta de superación y vida saludable.

Con el acompañamiento del ministerio de Juventud, Deportes y Cultura, a través de la secretaría de Deportes, el experimentado ciclista neuquino Miguel Ángel “Quique” Messineo se prepara para protagonizar un nuevo desafío personal el domingo 19 de abril en el circuito de ciclismo de la Ciudad Deportiva. Celebrando 70 años con la actividad, buscará completar seis horas continuas de pedaleo en pista, en una jornada que combinará esfuerzo, pasión y trayectoria.

El desafío comenzará a las 11 y tendrá un significado especial no solo por la exigencia física que implica, sino también por el valor simbólico de seguir activo luego de más de siete décadas ligadas al deporte. 

La actividad contará con la fiscalización de la Asociación Mundial de Ultra Ciclismo (WUCA), entidad que se encarga de supervisar este tipo de pruebas de resistencia, garantizando las condiciones necesarias para su desarrollo.

Messineo se subió por primera vez a una bicicleta a los 13 años y desde entonces, construyó un recorrido marcado por la constancia y el compromiso.

A lo largo de su extensa carrera, ha obtenido más de 30 títulos en triatlón y duatlón. Fue además el primer campeón argentino de mountain bike en 1990, en San Martín de los Andes, y obtuvo múltiples consagraciones a nivel sudamericano y panamericano en distintas disciplinas combinadas.

En los últimos años, continuó sumando experiencias internacionales al participar en competencias en países como Estados Unidos, Italia, México, Uruguay, Chile y Brasil, siempre representando a Neuquén. 

Entre sus logros más recientes se destacan sus actuaciones en el Mundial Gran Fondo de Nueva York, donde consiguió importantes resultados en su categoría.

Su trayectoria también está marcada por la superación personal. A lo largo del tiempo atravesó diversas lesiones que demandaron intervenciones quirúrgicas. Sin embargo, nunca abandonó su vocación deportiva, consolidándose como un ejemplo de perseverancia.

Este nuevo desafío refleja el espíritu que lo caracteriza y el mensaje que busca transmitir es que se puede, que nunca es tarde, promoviendo la actividad física, los hábitos saludables y la importancia de perseguir los propios objetivos, sin importar la edad.

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Artesanía, identidad y memoria: la cerámica mapuche de Berta Catricura

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La artesana de origen mapuche participó de una propuesta impulsada por Artesanías Neuquinas en el desarrollo de Patagonia Run, donde mostró en vivo técnicas ancestrales de alfarería y compartió el valor cultural que tiene la cerámica para las nuevas generaciones.

Entre corredores, montañas y paisajes del sur neuquino, hubo un espacio que invitó a bajar el ritmo y mirar de cerca otro tipo de resistencia: la de las manos que trabajan el barro, sostienen la memoria y transmiten una cultura.

Como parte de una actividad organizada para corredores de Patagonia Run en el Chapelco Golf Club, en San Martín de los Andes, Artesanías Neuquinas participó con una muestra en vivo de oficios tradicionales junto a artesanas y artesanos de distintas localidades de la provincia.

Una de ellas fue Berta Catricura, ceramista mapuche nacida en la zona de Lafquenche, cerca de Las Coloradas, aunque desde hace años vive en Junín de los Andes. Su historia está profundamente ligada a la comunidad Painefilú, donde comenzó a trabajar la cerámica junto a niños y niñas, buscando recuperar técnicas ancestrales y fortalecer la identidad cultural mapuche. Berta Catricura participa además del Centro Intercultural del Lof Painefilú y de la Comisión del Centro Cultural Mapuche.

“Empezamos a trabajar el barro con los pichikeche, con los chicos, para que a través de ese arte pudieran conocer y valorar la cultura mapuche”, contó.

Aunque no aprendió la técnica dentro de su familia, como sucede en muchos casos, Berta buscó ese conocimiento de manera personal, compartiendo saberes con otras mujeres de la comunidad y recuperando prácticas que vienen de generaciones anteriores.

La técnica que utiliza se basa en métodos tradicionales de la cerámica mapuche. El primer paso es encontrar la arcilla adecuada. “Nosotros le decimos rag al barro. Siempre enseñamos que hay que pedir permiso al lugar antes de sacarlo, porque somos parte de esta mapu, de esta tierra, no somos dueños”, explicó.

Luego comienza un largo proceso de limpieza y preparación del material. Las piezas se moldean a mano, utilizando técnicas de pellizco o rollos de arcilla, y más tarde se alisan y bruñen para impermeabilizarlas, sin necesidad de esmaltes. La cocción se realiza a leña, en hornos construidos en la propia comunidad con la participación de familias, docentes y estudiantes.

La comunidad Painefilú se encuentra en la zona de Pampa del Malleo, al norte de Junín de los Andes, y es uno de los territorios donde la cultura mapuche sigue viva a través del trabajo comunitario, la lengua, los oficios y la relación con la tierra. Allí funcionan espacios interculturales donde se enseñan arte, telar, mapuzungun y cerámica.

Para Berta, el objetivo no es solo producir piezas, sino transmitir una identidad. “El que no conoce su cultura no la valora. Queremos que los chicos puedan sentirse orgullosos de ser mapuches, que no tengan vergüenza. Durante mucho tiempo hubo discriminación, pero hoy las nuevas generaciones vienen con otra fortaleza”, señaló.

Artesanías Neuquinas trabaja desde hace más de 50 años en la preservación y promoción de la tradición artesanal de la provincia, acompañando a cientos de artesanas y artesanos de comunidades mapuches y localidades de todo Neuquén. La empresa provincial impulsa talleres, ferias, espacios de comercialización y actividades que permiten dar a conocer estos oficios y generar ingresos genuinos para quienes los sostienen.

“Es importante que exista Artesanías Neuquinas, porque ayuda a difundir lo que hacemos, a que se conozca en otros lugares y también a que sea un ingreso para las artesanas y artesanos”, expresó Berta.

En cada pieza que modela hay barro, fuego y tiempo. Pero también hay algo más profundo: una manera de entender el mundo, de relacionarse con la tierra y de mantener viva una historia que sigue latiendo en cada comunidad del sur neuquino.

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La provincia suma más escuelas renovadas en localidades de la región Confluencia

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Los CPEM 1, 50 y 6, la EPET 2, más las primarias 107 y 199 son algunos de los establecimientos escolares con cambios integrales que se sumaron en las últimas semanas. Además, en breve, la escuela 365 se muda a un edificio nuevo reacondicionado para su funcionamiento.

El Gobierno de la Provincia, realizó importantes obras de mejora y mantenimiento en escuelas por tercer verano consecutivo, acción que permite seguir mostrando en estas semanas los resultados de una gestión que decidió revertir injusticias históricas de infraestructura, desde un modelo que se lleva adelante con recursos neuquinos. 

Entre las nuevas intervenciones se encuentran los CPEM N° 1/87 y 50. La EPET N° 2 de Centenario, el N° 6 de Cutral Co; y las escuelas primarias N° 199 y 107 de la capital neuquina. 

La ministra de Educación, Soledad Martínez, valoró y dio detalles de las obras que se realizaron en los últimos meses: “Hicimos una propuesta de intervención como parte de un plan que implicó recoger una sucesión de pedidos que se nos venía haciendo, y que son históricos, y eso lo convertimos en un plan integral”.

El director de Mantenimiento Escolar Confluencia, Luciano Saborido, destacó las intervenciones que se realizaron en el CPEM N° 1, primer secundario de la provincia, en Centenario -que comparte edificio con el CPEM 87 para Jóvenes y Adultos-. “Arrancamos desde las arañas sanitarias, picamos todo el piso y de ahí para arriba todo es nuevo; en la planta baja hicimos dos baños adaptados, uno en cada bloque sanitario, porque no había ninguno en la institución”, detalló. 

Los trabajos, que también incluyeron la pintura integral del edificio, la actualización de la iluminación, y la pintura del playón deportivo preexistente, demandaron una inversión de 1.150 millones de pesos. 

Mientras, en el exterior del predio, que es compartido con el Instituto Superior de Formación Docente N° 9 Paulo Freire, se repara el cerco perimetral con la intención de mejorar la seguridad, sin afectar el funcionamiento cotidiano de los establecimientos. “En el instituto superior se hicieron seis núcleos sanitarios nuevos y una revisión estructural completa; y se colocaron tres pórticos de soporte”, amplió Saborido. Allí también se consolidan mejoras en cielorrasos, en la cocina institucional y en el sistema de iluminación. 

En la EPET N° 2, de la misma ciudad, el regreso a clases estuvo marcado por la actualización y remodelación integral de los baños, incluyendo dos accesibles; y se puso en funcionamiento la caldera que calefacciona el establecimiento. 

También en Centenario, la escuela primaria 365 se prepara para su inminente traslado, según adelantó Saborido: “Transformamos el edificio que estaba vacío en la meseta que iba a ser de un jardín, pero a 400 metros hay otros dos jardines con baja matrícula. Por ende, se tomó la decisión estratégica y política de transformarlo -para una escuela- que no tiene edificio y que además ocupa una parte de la EPET 2”. 

Con el traslado de la primaria, la EPET N°2 va a recuperar un montón de metros cuadrados muy útiles y necesarios; y vamos a poder retirar del patio los tráileres, es una decisión tomada gracias al conocimiento del territorio”, remarcó. 

En tanto, en el CPEM N° 50 durante las últimas semanas -en acuerdo con la comunidad educativa- se llevó adelante la impermeabilización del depósito, reacondicionamiento de la cocina y reparación del cerramiento en el perímetro”. 

Por otro lado, en Cutral Co, el CPEM N° 6 -y N° 43 en el turno vespertino- fue entregado luego de una intensa renovación que incluyó la readecuación de sanitarios, mejoras en el escenario, cambio de aberturas, pintura interior y exterior, renovación de las instalaciones eléctrica y de cañería cloacal y pluvial. Mientras que en el patio se readecuó el playón deportivo con la instalación de césped sintético, un nuevo cerramiento y arcos de fútbol; mejoras en la cancha de básquet, retiro y demolición de un antiguo monolito; más el recambio en el revestimiento de seguridad para el tanque de agua exterior. 

Primarias entregadas la última semana

Otras dos grandes intervenciones se dieron en las escuelas 199 y 107 de la ciudad de Neuquén, con tareas vinculadas a actualizaciones estructurales. En el barrio Bouquet Roldan, dentro de la primaria N°107 se concretó la remodelación de techos, pisos y pintura integral; así como la actualización del playón deportivo mediante refacciones en las fisuras, la pintura técnica y la instalación de complementos como arcos y aros. 

Por su parte, en la primaria N° 199 se reforzaron las fundaciones con la renovación integral de pisos con la reparación de fisuras en paredes provocadas por el deterioro avanzado. También se remodeló el exterior con la construcción del espacio recreativo con elementos complementarios, nuevas veredas que conectan los espacios externos y el recambio de losetas de hormigón.

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