Nuevos profesionales impulsarán el patrimonio geológico y el turismo regional

Este lunes 15 de junio significó un hito académico para la región del Alto Neuquén, con el egreso de 31 estudiantes de la Diplomatura en Patrimonio Geológico y Geoturismo, a un año de la apertura de la sede Chos Malal de la Universidad Nacional del Comahue, impulsada por la actual gestión del Gobierno Provincial y la Casa de Altos Estudios.

El acto de colación, tuvo lugar en el salón de usos múltiples de la Escuela Infantil N°40, y contó con la presencia de Graciela Bianchini, decana del Centro Regional Universitario de la UNCo sede Zapala, Manuel San Martín, intendente anfitrión y sus pares, de Guañacos, Alejandra Vázquez; de Huinganco, Luis Sepúlveda; Marisa Antiñir, de Las Ovejas y de Tricao Malal, Jorge Gutiérrez. Las autoridades compartieron la mirada respecto al fuerte compromiso del Estado en materia de educación pública y en torno al desarrollo territorial.

Los nuevos profesionales contribuirán, con su formación desplegada como propuesta desde el Centro Regional Universitario de Zapala, a la puesta en valor de recursos naturales de toda la región; en una iniciativa que acerca la educación Superior a las comunidades del interior de la provincia.

Desde el ámbito institucional local de Andacollo se destacó que “este logro académico constituye un pilar fundamental en el camino asociativo regional enfocado en la futura creación del Geoparque Mundial de la UNESCO en el Alto Neuquén. Contar con profesionales locales capacitados, no solo diversifica la oferta laboral de nuestras comunidades, sino que potencia el turismo nacional e internacional; así como favorece el arraigo de nuestros jóvenes en sus pueblos de origen”.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, describe a los Geoparques Mundiales como “áreas geográficas únicas y unificadas, en las que se gestionan sitios y paisajes de importancia geológica internacional, a través de un concepto holístico de protección, educación y desarrollo sostenible”, y la provincia del Neuquén desarrolla acciones vinculadas a posicionarse como un destino geoturístico.

La propuesta de formación Superior articuló módulos presenciales y clases virtuales, salidas de campo incluidas en algunos trayectos, y la disponibilidad de espacios con conexión a internet para quienes lo requirieran.

En tanto, la oferta universitaria en la región del Alto Neuquén, canalizada a través de la sede Chos Malal, contempla los tres primeros años de las carreras de ingeniería en Agrimensura y de licenciatura en Tecnología Minera, que permiten acceder a títulos intermedios de técnico universitario en actividades extractivas con las orientaciones en petróleo, minas o laboratorio y control de calidad; y de Topógrafo universitario.

La graduación de estos más de 30 estudiantes de Andacollo da cuerpo y contenido a lo expresado por el Gobernador, Rolando Figueroa, durante la firma del convenio que dio el puntapié inicial al despliegue de carreras en el norte de la provincia, con la creación de la sede universitaria: “La educación es fundamental para nosotros, y qué mejor que una universidad pública presente en una región que ha sido postergada durante años en muchos aspectos. En esta búsqueda del equilibrio de desarrollo territorial, tener la universidad presente en el Alto Neuquén es un paso importantísimo. Creemos que está clara la presencia del Estado, el Estado como debe ser, potenciando muchas veces o buscando los equilibrios”.

Acompañamiento con el programa provincial de Becas

Este logro de los y las estudiantes de Andacollo es parte de una estrategia que nutre de herramientas educativas para el fortalecimiento de los recursos humanos en la zona, a la que se suma el acompañamiento con las Becas Gregorio Álvarez.

Solo en la localidad de Andacollo, el Programa provincial orientado a redistribuir oportunidades beneficia a 55 estudiantes del nivel Superior, favoreciendo el acceso a mejores horizontes educativos, evitando la deserción, con acompañamiento de tutorías; promoviendo la posibilidad del enfoque pleno en el estudio, e impulsando la graduación de recursos humanos calificados, que luego aportarán al crecimiento de sus propias comunidades.