Un informe sobre contenidos televisivos encendió el debate sobre el lugar que ocupan las infancias en la agenda mediática y cómo son representadas en las noticias.

Durante una entrevista en el programa Nada sucede dos veces por AM Cumbre 1400, Gabriela Fabbro, directora del Observatorio de la Televisión de la Universidad Austral, explicó los principales resultados del estudio.

En diálogo con los periodistas, detalló que menos del 10 % de las noticias analizadas tienen como protagonistas a niños y adolescentes, a pesar de que representan cerca de un tercio de la población.

Según indicó, cuando aparecen en los medios, lo hacen mayoritariamente vinculados a hechos de violencia, inseguridad o situaciones de vulnerabilidad.

Una agenda desequilibrada

El informe se basó en el análisis de más de 10.000 noticias de canales de televisión abierta.

Los resultados muestran una fuerte concentración en temáticas negativas, con escasa presencia de contenidos vinculados al desarrollo, la educación o la salud.

Falta de voces propias

Uno de los datos más relevantes es la baja participación de niños y adolescentes como fuentes de información.

Su presencia no supera el 2 % dentro del total de voces que aparecen en las noticias, lo que evidencia una mirada centrada en los adultos.

Cambios en la construcción de noticias

El estudio también señala una transformación en las fuentes utilizadas por los medios.

Las cámaras de seguridad y las redes sociales ganaron protagonismo, desplazando en muchos casos a los testimonios directos.

Un desafío para los medios

Fabbro planteó la necesidad de generar un equilibrio en la agenda informativa.

No se trata de eliminar ciertos temas, sino de incorporar una mirada más amplia que contemple distintas realidades de las infancias.

Capacitación y responsabilidad

Desde el observatorio impulsan instancias de formación para mejorar el tratamiento mediático de estos temas.

El objetivo es que todos los actores involucrados en la producción de contenidos puedan aplicar criterios responsables.

Una construcción social

La forma en que se representan las infancias en los medios impacta en la percepción social.

El desafío, según el informe, es avanzar hacia una cobertura más equilibrada, que no reduzca a niños y adolescentes a situaciones de conflicto, sino que refleje la diversidad de sus realidades.

La entrevista

Gabriela Fabbro, directora del Observatorio de la Televisión de la Universidad Austral, habló sobre el tratamiento mediático de las infancias y el impacto de las noticias en la construcción social.

—Pregunta: ¿Qué revela el informe sobre la presencia de niños en las noticias?
—Respuesta: El dato es muy claro: menos del 10 % de las noticias tienen como protagonistas a niños o adolescentes, a pesar de que representan casi un tercio de la población. Es decir, estamos hablando de cerca de 19 millones de personas que prácticamente no aparecen en la agenda mediática.

—Pregunta: ¿Y cuando aparecen, en qué contexto lo hacen?
—Respuesta: En la mayoría de los casos, están asociados a hechos de violencia, inseguridad o situaciones policiales. Eso genera una mirada muy parcial, porque no se los muestra en otras dimensiones de su vida, como la educación, la salud o el desarrollo.

—Pregunta: ¿Qué efectos puede generar esa representación?
—Respuesta: No está comprobado que ver violencia genere conductas violentas de forma directa, pero sí se construyen imágenes sociales. Si constantemente asociamos a los jóvenes con situaciones negativas, se instala una percepción colectiva que puede ser perjudicial.

—Pregunta: ¿Hay una falta de diversidad en los temas?
—Respuesta: Sí, claramente. Lo que planteamos es que se equilibre la agenda. No se trata de eliminar las noticias policiales, sino de sumar otras temáticas relevantes como salud mental, educación o problemáticas sociales que también involucran a niños y adolescentes.

—Pregunta: ¿Se escucha la voz de los chicos en los medios?
—Respuesta: Muy poco. Según el estudio, los niños y adolescentes representan apenas alrededor del 2 % de las fuentes en las noticias. Esto significa que casi no tienen voz propia en los contenidos que los involucran.

—Pregunta: ¿Qué cambió en las fuentes de información?
—Respuesta: Hoy predominan las imágenes de cámaras de seguridad y las redes sociales. Antes había más presencia de testimonios directos, de familiares o testigos. Eso también modifica la forma en que se construyen las noticias.

—Pregunta: ¿Existe una mirada adultocéntrica en los medios?
—Respuesta: Sí, claramente. Las noticias están pensadas desde una lógica adulta, donde muchas veces los niños aparecen como víctimas o en situaciones de vulnerabilidad, pero no como sujetos con derechos y voz propia.

—Pregunta: ¿Qué rol juega el contexto social actual?
—Respuesta: Vivimos en una sociedad muy enfocada en lo inmediato, en resolver urgencias, y eso también impacta en los contenidos. Se prioriza lo urgente por sobre lo importante, y ahí muchas veces las infancias quedan relegadas.

—Pregunta: ¿Qué se puede hacer desde los medios?
—Respuesta: Trabajar en capacitación y en generar criterios de calidad. No siempre hay protocolos escritos, pero sí es importante formar a quienes producen contenidos para que tengan en cuenta cómo abordar estos temas.

—Pregunta: ¿Se avanzó en ese sentido?
—Respuesta: Sí, se han hecho capacitaciones en distintos canales y con distintos equipos. La idea es que todos los roles, desde quien filma hasta quien conduce, tengan herramientas para tratar estos temas de manera responsable.

El Gobierno de la Provincia del Neuquén informó que el viernes 17 de abril se hará efectivo el pago de la asignación por Ropa de Trabajo correspondiente al primer semestre del año para trabajadores de la administración pública provincial.

El beneficio alcanzará a los agentes encuadrados en las leyes 3077, 3215, 3326, 3373, 3395, 3475, 3476, 3487, 3523, 3524, 3543, 3546, 3548 y 3549, además del personal de la Policía provincial.

En tanto, quedarán excluidos los trabajadores del ISSN y CIPPA de la Ley 3373, así como los convenios de EPEN y EPAS.

Lee también: La Policía del Neuquén exhibió tecnología y equipamiento en una jornada abierta a la comunidad

En el caso del Convenio Colectivo de Trabajo de la Ley 3524 (Eproten), bajo la modalidad de temporada, percibirán este concepto quienes se encontraban activos al momento de la firma del acuerdo de incremento salarial.

El monto a abonar será de 278.576 pesos, cifra que equivale al importe pagado por este concepto en septiembre de 2025, actualizado por el Índice de Precios al Consumidor (IPC) ponderado desde ese mes hasta marzo de 2026 inclusive.

Los importes serán depositados en las cuentas que los trabajadores de la administración pública provincial poseen en el Banco Provincia del Neuquén.

Un estudio nacional encendió señales de alerta sobre las expectativas de los jóvenes argentinos y su vínculo con el país, en un contexto de incertidumbre y transformación social.

Durante una entrevista en el programa Nada sucede dos veces por AM Cumbre 1400, la analista Milagros Milia, del Observatorio Pulsar de la UBA, explicó los principales resultados del informe realizado junto a la Asociación Conciencia.

En diálogo con los periodistas, detalló que solo el 40 % de los jóvenes encuestados manifestó intención de quedarse en Argentina, mientras que un 32 % expresó su deseo de emigrar y un 28 % aún no lo tiene definido.

Según indicó, esto refleja una ausencia de proyecto de vida en el país más que un rechazo directo, lo que plantea un desafío más profundo para la sociedad.

Optimismo personal, escepticismo colectivo

Uno de los datos más relevantes es la diferencia entre las expectativas individuales y las colectivas.

Mientras el 73 % de los jóvenes cree que su situación personal va a mejorar, solo el 54 % tiene esa misma expectativa respecto al país.

Desconexión con la política

El informe también muestra una baja vinculación con el sistema político.

Alrededor del 70 % de los jóvenes afirma tener poco o ningún interés en la política, y la gran mayoría no participó en actividades políticas en el último año.

Capital cultural y arraigo

El estudio incorpora una variable denominada capital cultural, que combina educación familiar y acceso a libros.

Los resultados indican que quienes tienen mayores recursos culturales muestran más arraigo y una mejor valoración del país.

Un futuro en construcción

La investigación se basó en más de 2.500 encuestas a jóvenes escolarizados de entre 16 y 19 años en todo el país.

El análisis plantea que este grupo etario se encuentra en una etapa clave de definición de su futuro.

Un desafío para la política

Los datos abren un interrogante sobre la capacidad del sistema político para interpelar a las nuevas generaciones.

La necesidad de generar participación y ofrecer horizontes claros aparece como uno de los principales desafíos.

El estudio deja planteada una señal de época: los jóvenes confían en sí mismos, pero no necesariamente en el país donde proyectan su futuro.

La entrevista

Milagros Milia, analista de investigación del Observatorio Pulsar de la UBA, habló sobre un estudio nacional que analiza las expectativas de los jóvenes argentinos, su vínculo con la política y la posibilidad de emigrar.

—Pregunta: ¿Qué revela el estudio sobre el futuro de los jóvenes argentinos?
—Respuesta: Uno de los datos más relevantes es que hay una fuerte falta de arraigo. Solo el 40 % de los jóvenes dice que le gustaría seguir viviendo en Argentina, mientras que un 32 % preferiría irse a otro país y un 28 % todavía no lo tiene definido. Esto muestra que hay una mayoría que no tiene consolidado un proyecto de vida en el país.

—Pregunta: ¿Cómo se interpreta ese dato?
—Respuesta: Es importante entender que no se trata únicamente de un rechazo al país, sino de algo más profundo, que es la ausencia de un proyecto de vida en Argentina. Esa falta de horizonte es lo que termina explicando por qué muchos jóvenes consideran la posibilidad de irse.

—Pregunta: ¿Qué otros datos llamaron la atención en el informe?
—Respuesta: Hay una brecha muy interesante entre la mirada sobre el futuro personal y el del país. El 73 % de los jóvenes cree que su situación personal va a mejorar, pero solo el 54 % piensa lo mismo de Argentina. Es decir, confían en ellos mismos, pero no en el contexto.

—Pregunta: ¿Qué pasa con la política en ese escenario?
—Respuesta: Encontramos una desconexión importante. Cerca del 70 % de los jóvenes dice tener poco o ningún interés en la política y entre el 70 y el 90 % no participó en ninguna actividad política en el último año. Esto marca una distancia con el sistema político tradicional.

—Pregunta: ¿Se trata de apatía o de otra forma de vínculo?
—Respuesta: Nosotros no hablamos de apatía, sino de una forma distinta de relacionarse con la política. Los jóvenes no necesariamente rechazan la política, pero sí las formas tradicionales de participación.

—Pregunta: ¿Qué rol juega la educación o el entorno familiar?
—Respuesta: Es clave. Nosotros analizamos lo que llamamos capital cultural, que combina el nivel educativo de los padres y la cantidad de libros en el hogar. Vimos que a mayor capital cultural, mejor evaluación del país y mayor arraigo.

—Pregunta: ¿Qué pasa con quienes tienen menos recursos?
—Respuesta: Tienden a mostrar mayor indiferencia hacia la política y menor conexión con la democracia. También son quienes presentan más incertidumbre respecto a su futuro en el país.

—Pregunta: ¿Qué importancia tiene estudiar a los jóvenes hoy?
—Respuesta: Es fundamental porque ellos todavía están en proceso de formación de sus decisiones. Están definiendo qué estudiar, dónde vivir y cómo participar. En ese sentido, analizar a los jóvenes es analizar el futuro.

—Pregunta: ¿Qué desafío plantea esto para la política?
—Respuesta: El desafío es generar más espacios de participación y ofrecer respuestas concretas. No alcanza solo con el voto, hay una demanda de mayor involucramiento y de soluciones reales.