Regionales
Referentes de Educación volvieron a reunirse con la comunidad de la Especial 1

Fue este miércoles en las puertas de la escuela. En el edificio se trabaja desde el pasado fin de semana tal lo comprometido, en reparaciones y mejoras del patio.
Este miércoles, referentes de Educación Especial del Consejo Provincial de Educación (CPE) y de las áreas de Mantenimiento y Técnica del ministerio de Educación, recibieron en las puertas de la escuela Especial 1 de Neuquén capital, a representantes de su comunidad educativa para brindarles detalles de las intervenciones que se llevan adelante en la institución. Las acciones están vinculadas a una primera etapa de mejoras, que tendrán continuidad a lo largo del año, durante los recesos escolares.
Participaron la directora de Educación Inclusiva Accesibilidad y Especial del CPE, Carina Lamperti, el referente de Mantenimiento Escolar, Santiago Lázaro y Javier De La Vía, a cargo del Área Técnica, y la referente de la dirección de Seguridad e Higiene, Macarena Rivera; junto al equipo directivo de la escuela y representantes de ATEN capital y provincial.
Desde el área Técnica, De La Vía detalló los pasos a seguir vinculados al recambio de cuatro artefactos de cocina, hoy fuera de uso y en situación que no compromete el funcionamiento de las instalaciones, pero que igualmente serán sustituidos. Respecto a las calderas, explicó que se regularán los difusores de la calefacción para garantizar mejor distribución de la temperatura en todo el edificio.
Por su parte, desde Mantenimiento escolar, Lázaro comentó de los trabajos que se llevan adelante, vinculados a un plan que en una primera etapa tendrá una intervención en fines de semana y feriados, tal lo acordado y expuesto en la reunión del 26 de febrero, y comunicado posteriormente a la comunidad escolar. En ese espacio se dio un cronograma de intervenciones que se adecuará y respetará los tiempos de clases, contemplando acciones en el corto, mediano y largo plazo.
Tal lo comprometido con la comunidad, desde el pasado fin de semana se realizan reparaciones de fisuras con tratamientos especiales superficiales y de otras grietas mayores. Se explicó a la comunidad en la reunión de hoy, que se hizo un estudio profesional previo al inicio de los trabajos, que determinó que no hay un problema estructural en el edificio que comprometa la seguridad de quienes desarrollan su tarea educativa en el mismo; sin embargo, hay tareas de reparaciones menores que sí correspondía hacerlas. También se trabaja en el mejoramiento de patios que incluirá juegos nuevos y la reparación de conductos pluviales; así como se hará un anclaje estructural de un paredón que separa el patio de la escuela con el espacio de Supervisión y de la Dirección de Contenidos Transversales de la cartera educativa. En una etapa posterior se hará pintura general del edificio, en receso de actividades educativas.
En cuanto a la poda y retiro de árboles se procederá a hacerla en la temporada adecuada (de mayo a octubre), en receso de invierno.
Lamperti explicó que desde lo pedagógico se entregaron informes la semana pasada y se comprometieron acciones de vinculación con familias, docentes y estudiantes y el funcionamiento en dos espacios alternativos, en la escuela primaria 256 con un diagrama específico a definir, para trabajar esos aspectos, en estas semanas previas a la entrega del edificio intervenido.
Regionales
El programa “Cerca de la Escuela” tuvo un primer encuentro a puro handball
La iniciativa estuvo destinada a estudiantes de nivel secundario y reunió a 15 equipos. Fue una jornada de handball que promovió la integración entre instituciones y la participación juvenil.
El programa “Cerca de la Escuela”, impulsado desde el ministerio de Juventud, Deportes y Cultura, tuvo su primer encuentro correspondiente al nivel secundario con una destacada convocatoria. Participaron 15 equipos, alcanzando el cupo máximo previsto por la organización.
De la jornada, que se realizó en la Fundación Neuquén Oeste, participaron nueve equipos masculinos y seis femeninos pertenecientes a escuelas públicas y semi privadas. Esto permitió fortalecer la integración entre distintas instituciones educativas, generando un espacio de encuentro y convivencia entre estudiantes.
“Cerca de la Escuela” es una iniciativa que busca acercar a los estudiantes a nuevas experiencias dentro y fuera del ámbito escolar, promoviendo el encuentro, la participación activa y el deporte como herramientas fundamentales para la integración y el crecimiento personal.
En el evento del pasado viernes se desarrollaron partidos de handball protagonizados por estudiantes de segundo año, en un clima de entusiasmo, respeto y compañerismo.
La secretaria de Deportes, María Fernanda Villone, destacó la importancia de este tipo de propuestas y señaló que “estos espacios son fundamentales para que las y los jóvenes puedan encontrarse, compartir y crecer a través del deporte. Desde el Estado seguimos impulsando iniciativas que fortalezcan la integración y generen nuevas oportunidades dentro y fuera de la escuela”.
La actividad fue valorada de manera altamente positiva, tanto por la importante participación como por el desarrollo general de la jornada, consolidándose como una experiencia significativa y replicable en futuras ediciones.
En ese sentido, Santiago, estudiante del Instituto de Formación y Educación Superior (IFES), destacó que “estos encuentros son muy importantes porque el deporte nos une a todos y nos da estas oportunidades de compartir con otros colegios y con otros chicos y chicas que no conocemos, en este caso a través del handball”.
Los encuentros tendrán continuidad con distintas escuelas de la provincia tanto para el nivel secundario como para el primario.
Regionales
Grandes maestros brindarán dos masterclass de cuerdas
El maestro Benjamín Báez dará en mayo una formación en violonchelo y el maestro Pablo Saraví dictará en junio un perfeccionamiento en violín, viola y violonchelo. Son organizadas por la Fundación BPN y las inscripciones están abiertas.
Con el apoyo del Gobierno Provincia, la Fundación BPN ofrecerá en los próximos meses masterclasses para cuerdas dictadas por los maestros Benjamín Báez y Pablo Saraví, con el objetivo de acompañar las trayectorias y fortalecer el desarrollo artístico de los músicos de la región.
El espacio de formación musical está dirigido a estudiantes de nivel medio, avanzados y profesionales, con becas para participantes activos y la posibilidad de actuar junto a la Orquesta Sinfónica del Neuquén en julio.
La masterclass de violonchelo, a cargo del maestro Benjamín Báez, se realizará el miércoles 13 de mayo de 14 a 18 en el cine teatro Español. Se podrá participar como estudiante activo y como oyente. Para participantes activos el cierre de inscripción es el viernes 24 de abril, en tanto que para oyentes cerrará el viernes 8 de mayo.
La masterclass de violín, viola y violonchelo será dictada por el maestro Pablo Saraví en el mismo lugar en junio, el martes 23 (violín), miércoles 24 (viola), jueves 25 (violonchelo) y viernes 26 (música de cámara y ensamble), siempre de 16 a 19.
Para participantes activos la inscripción cerrará el viernes 8 de mayo, y los seleccionados participarán junto a la Orquesta Sinfónica del Neuquén en el concierto del viernes 3 de julio con el Mtro. Pablo Saraví como solista y director invitado. Para participantes oyentes la inscripción cierra el viernes 12 de junio.
En ambos casos se deben consultar los requisitos, bases y condiciones publicadas en www.fundacionbpn.org.ar.
Acerca de los maestrros Báez y Saraví
El maestro Benjamín Báez nació en 1995 en Asunción, Paraguay. Se formó en el Conservatorio Nacional de su país y más tarde en el ISATC. Integró la Sinfónica Nacional de Paraguay y fue solista de violonchelo en la Orquesta de la Universidad del Norte, del Congreso Nacional del Paraguay, del Bach Collegium de Asunción y de la Orquesta Nacional de Música Argentina “Juan de Dios Filiberto”.
Actualmente, es solista adjunto de la Orquesta Filarmónica de Buenos Aires, docente del Isatc y preparador en interpretación barroca de cuerdas bajas. Es fundador y director del ensamble 8 Violoncellos.
El maestro Pablo Saraví nació en Paraná, Entre Ríos, el 4 de abril de 1962. Es un referente internacional del instrumento, ex concertino de la Orquesta Filarmónica del Teatro Colón de Buenos Aires, especialista en instrumentos de arco y expositor en luthería.
Violinista y violista, fue discípulo de Miguel Puebla en Mendoza y de Szymsia Bajour, Alberto Lysy y Yehudi Menuhin. Desde 1987 a 1990 estudió en Suiza. Obtuvo varios Premios Konex, la mayoría como líder de grupos sinfónicos o de cámara, y dos de ellos a título personal. En 2009 recibió el Konex de Platino.
Ha sido concertino adjunto y director asistente de la Camerata Bariloche y miembro fundador y primer violín de la World Orchestra for Peace, creada por Sir Georg Solti. Además, es concertino de la Academia Bach de Buenos Aires.
Regionales
Informe semanal de sismicidad en la Provincia del Neuquén
Es elaborado con información oficial del Instituto Nacional de Prevención Sísmica.
El Gobierno de la Provincia del Neuquén, a través del ministerio de Energía, informa sobre los eventos sísmicos publicados en la semana comprendida entre el 6 y el 12 de abril de 2026.
Se recuerda a la población que el territorio de la provincia del Neuquén se encuentra abarcado en dos zonas (zona 1 –Este- y Zona 2 –Oeste-); consideradas de peligrosidad reducida a moderada, dentro del mapa de Zonificación Sísmica de la República Argentina*.
Del 6 al 12 de abril, se reportó un sismo.
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Fecha |
Hora |
Profundidad (Km) |
Magnitud |
Localidad/Zona |
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11-04-2026 |
17:20:05 |
7 km |
3.1 |
86 km al NO de Neuquén; 110 km al SO de 25 de Mayo; 130 km al NO de Gral Roca.
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*Fuente: Instituto Nacional de Prevención Sísmica (Inpres)
La Provincia del Neuquén desarrolla una política integral de reducción de riesgo de desastres, con el objetivo de promover el aumento de la seguridad y la resiliencia de los territorios y comunidades. Dicha política se ha construido de modo articulado entre las distintas áreas del gobierno provincial, los gobiernos locales y la colaboración de instituciones nacionales (Segemar, INTA, SMA, IGN, Inpres, UNCo) durante la última década.
El grado de conocimiento del riesgo depende en gran medida de la cantidad y calidad de la información disponible y de las distintas maneras en que las personas perciben el riesgo. Es por ello que se trabaja de forma mancomunada con los organismos antes mencionados para construir información confiable y completa, y con la colaboración de comunidades expuestas, como en este caso, la de Sauzal Bonito.
En virtud de los eventos sísmicos registrados en Sauzal Bonito, desde el Gobierno provincial, se lleva adelante un plan de trabajo que define el monitoreo y seguimiento de la actividad sísmica registrada, como acciones concretas de relevamiento de situación, acompañamiento y contención a la población de las localidades afectadas, en el marco de la construcción de un Plan de Contingencia y Mitigación.
Asimismo, se amplía la lectura sobre todos los eventos sísmicos que se registren en el territorio provincial a fin de contar con una base analítica que permita prevenir y mitigar las consecuencias provocadas por determinados incidentes.
Política de Información
Advertencia: Hasta que la red sismológica de esta región esté completa, el error de localización en la zona varía de 15 km a 20 km.
Por otra parte, amerita señalar que es política del Inpres publicar sismos con magnitud 2.5 o superior en todo el territorio nacional, debido a que es el estándar que mejor combina la magnitud mínima generalmente percibida por la población, con la posibilidad de obtener y publicar datos confiables. La capacidad de detección y localización de sismos con magnitudes menores a 2.5 varía dependiendo de la cantidad de estaciones sismológicas instaladas en cada región. Estos datos tienen como fin principal ser utilizados para investigación científica.
Todas las personas que perciban un posible sismo pueden reportarlo en la página web oficial del Inpres a través del enlace de “Reportar un evento percibido no publicado” (https://www.inpres.gob.ar/desktop/no_publicado.html), o bien a través de la encuesta de sismos percibidos en el enlace “¿Sintió el sismo?” (http://contenidos.inpres.gob.ar/encuesta/encuesta_sismo.php).
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