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La propuesta gratuita busca acercar a las y los docentes de los CFP de toda la provincia, herramientas para la ense\u00f1anza a partir de la integraci\u00f3n del saber t\u00e9cnico con estrategias y recursos educativos. La inscripci\u00f3n est\u00e1 abierta hasta el martes 31 de marzo.<\/p>\n
Con el objetivo de generar espacios de capacitaci\u00f3n continua para fortalecer los saberes pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos de las y los docentes de la modalidad de Formaci\u00f3n Profesional, desde la direcci\u00f3n convocan a participar de la propuesta de perfeccionamiento \u2018Encuadre, planificaci\u00f3n e inclusi\u00f3n en Formaci\u00f3n Profesional\u2019. La oferta es gratuita y la inscripci\u00f3n para participar de la primera cohorte est\u00e1 abierta hasta el martes 31 de marzo.<\/p>\n
El contenido del curso repasa el encuadre normativo, la planificaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativa como ejes fundamentales de la ense\u00f1anza en el entorno de los Centros de Formaci\u00f3n Profesional (CFP). El prop\u00f3sito es garantizar pr\u00e1cticas institucionales acordes a los lineamientos federales de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, optimizar recursos y sostener trayectorias educativas de calidad.<\/p>\n
Respecto del trayecto formativo que tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de seis semanas y una carga total de 60 horas reloj, el equipo organizador inform\u00f3 que ser\u00e1 virtual, con clases en vivo y otras que estar\u00e1n disponibles en la plataforma. Se dictar\u00e1n tres cohortes, con cupo de 40 participantes cada una.<\/p>\n
Para esta primera instancia abierta a docentes de toda la provincia, la inscripci\u00f3n se realiza de manera online a trav\u00e9s del enlace: https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScfjMt_4cMbtWqOzI5jDHoPuhjUv8R8zq4OhA_8QW5MMSESkw\/viewform<\/a>.<\/p>\n Teniendo en cuenta que buena parte de los y las destinatarias son profesionales e instructores de los CFP, de los nucleamientos educativos, de escuelas Primarias para Adultos e instituciones p\u00fablicas de gesti\u00f3n privada, que provienen del campo laboral y productivo, desde el \u00e1rea explicaron que resulta fundamental abordar: la planificaci\u00f3n de clases y secuenciaci\u00f3n de contenidos; el dise\u00f1o de estrategias de ense\u00f1anza acordes a la diversidad de estudiantes; la evaluaci\u00f3n formativa; el manejo de grupo y construcci\u00f3n de clima \u00e1ulico; y la inclusi\u00f3n y acompa\u00f1amiento de trayectorias formativas diversas.<\/p>\n La capacitaci\u00f3n contempla requisitos de asistencia y la acreditaci\u00f3n requiere un trabajo integrador orientado a la planificaci\u00f3n did\u00e1ctica con enfoque inclusivo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n