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Se realiz\u00f3 en el auditorio del CPE el primer espacio presencial de la cohorte 2026 de la actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica. M\u00e1s de 100 cursantes son docentes activos de nivel Inicial, Primario y Secundario de toda la provincia.\u00a0<\/p>\n
Con un auditorio colmado se llev\u00f3 adelante este viernes, en el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE), la primera clase presencial de la segunda edici\u00f3n del post\u00edtulo en Educaci\u00f3n Domiciliaria y Hospitalaria 2026, que se dicta con formato h\u00edbrido.\u00a0<\/p>\n
Desde la direcci\u00f3n de la modalidad, a cargo de Luciana S\u00e1nchez, informaron que asciende a 105 el n\u00famero de estudiantes de la actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica que inici\u00f3 el 18 de marzo, y cuyo cursado se extender\u00e1 hasta fin de a\u00f1o.\u00a0<\/p>\n
Detallaron tambi\u00e9n que durante la jornada de se abordaron dos m\u00f3dulos tem\u00e1ticos: Modalidad de Educaci\u00f3n Domiciliaria y Hospitalaria en el sistema Educativo hospitalario nacional y provincial, a cargo de la profesora Camila Arias; y el de Estudiantes en situaci\u00f3n de enfermedad, dictado por la docente de Celeste Pierucci.\u00a0<\/p>\n
Acerca de los encuentros presenciales indicaron que resultan centrales para la formaci\u00f3n dado que permiten recuperar los contenidos dictados en las clases virtuales y ponerlos en pr\u00e1ctica a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de situaciones y casos. La riqueza reside m\u00e1s que en el repaso te\u00f3rico, en la realizaci\u00f3n de actividades y representaciones de rol en las que se recrean situaciones concretas y que sirven como preparaci\u00f3n para el ejercicio de la pr\u00e1ctica docente en el \u00e1mbito domiciliario y hospitalario. El espacio compartido habilita adem\u00e1s el enriquecimiento a partir del intercambio entre colegas.<\/p>\n
El post\u00edtulo desarrollado por la modalidad y acompa\u00f1ado por la direcci\u00f3n de nivel Superior, est\u00e1 alojado en el Instituto de Formaci\u00f3n Docente (ISFD) N\u00b0 5 de Plottier, instituci\u00f3n responsable de la certificaci\u00f3n. Adem\u00e1s, la propuesta formativa p\u00fablica y gratuita que impulsa el ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s del CPE, alcanza a docentes que se encuentran en actividad en el sistema educativo neuquino.\u00a0<\/p>\n
En 2025 en ocasi\u00f3n del egreso de 80 docentes, la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Ver\u00f3nica Crespo<\/strong>, destac\u00f3 la propuesta de profesionalizaci\u00f3n que permite la formaci\u00f3n, y que \u201cpone a la escuela en distintos lugares y sigue dando la relevancia que la escuela p\u00fablica tiene\u201d.<\/em> En aquella oportunidad resalt\u00f3 tambi\u00e9n \u201cla importancia del Estado presente para garantizar derechos, para estar en cada una de las situaciones. Cuando en otras esferas nos dicen que el Estado no sirve y es ineficiente, ac\u00e1 hoy reforzamos que sin un Estado presente estas situaciones no son posibles\u201d.<\/em><\/p>\n El cursado contempla una clase virtual sincr\u00f3nica semanal y una presencial al mes, lo que totaliza 28 clases online y ocho de concurrencia f\u00edsica. Hasta fin de a\u00f1o la formaci\u00f3n prev\u00e9 el dictado de 5 nuevos m\u00f3dulos: V\u00ednculos y relaciones educativas en la MEDyH; El trabajo educativo y las situaciones de enfermedad: cuidados e implicancias; Escenarios Educativos: Domicilios y Hospitales; El trabajo docente en la Modalidad de Educaci\u00f3n Domiciliaria y Hospitalaria; e Intervenciones Docentes en Educaci\u00f3n\u00a0 Domiciliaria y Hospitalaria que se dicta de manera diferenciada para nivel Inicial, para nivel Primario, y para Secundario cada uno por separado, con miras a profundizar en las caracter\u00edsticas y particularidades de cada uno.<\/p>\n El objetivo de la propuesta es que las y los docentes de los diferentes niveles educativos obligatorios accedan a herramientas pedag\u00f3gicas para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescente y j\u00f3venes estudiantes que por razones de salud se encuentran imposibilitados de asistir a la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n Crespo, coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE destac\u00f3 en el acto de egreso de la \u00faltima cohorte que \u201cestos momentos conmueven mucho, porque es poner la escuela en distintos lugares; y seguir dando la relevancia que la escuela p\u00fablica tiene\u201d.<\/em> Resalt\u00f3 \u201cla importancia del Estado presente para garantizar derechos, para estar en cada una de las situaciones. Cuando en otras esferas nos dicen que el Estado no sirve y es ineficiente, ac\u00e1 hoy reforzamos que sin un Estado presente estas situaciones no son posibles\u201d.<\/em><\/p>\n<\/p><\/div>\n