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Lo lideran dos profesoras de danza. Obtuvieron un apoyo econ\u00f3mico del gobierno provincial que les permiti\u00f3 acondicionar el estudio a las exigencias de las clases y sumar m\u00e1s recursos.<\/p>\n
Casi por casualidad, se encontraron con una posibilidad de progresar y no dudaron en avanzar para que el sue\u00f1o que comparten contin\u00fae expandi\u00e9ndose.<\/p>\n
Aim\u00e9 Cayul<\/strong> y Julieta Hanglin<\/strong> dirigen \u201cC\u00f3rpore. Estudio de danza y arte\u201d, una propuesta ubicada en la ciudad de Neuqu\u00e9n que, por estos d\u00edas, atraviesa una etapa de crecimiento gracias al impulso de un cr\u00e9dito financiado por el gobierno provincial, como parte del programa \u201cInclusi\u00f3n Financiera para Juventudes\u201d.<\/p>\n La incorporaci\u00f3n de nuevo equipamiento permiti\u00f3 jerarquizar y profesionalizar las clases que dictan, que abarcan un amplio abanico de 13 disciplinas art\u00edsticas. Cada semana, unas 80 personas de distintas edades se acercan a aprender y disfrutar del espacio.<\/p>\n \u201cLleg\u00f3 en el momento justo\u201d<\/em>, opinan en simult\u00e1neo cuando se refieren al apoyo econ\u00f3mico. Una amiga les cont\u00f3 la novedad sobre estos cr\u00e9ditos para j\u00f3venes emprendedores y se entusiasmaron con la idea de comprar m\u00e1s recursos de trabajo, lo que hizo que se postulen al programa.<\/p>\n \u201cEs crecimiento que se ve reflejado en una propuesta profesional, en la cantidad de alumnas que llegaron y que se van sumando, creo que a todas les gust\u00f3 ver c\u00f3mo pasamos de practicar con un mat y ahora contamos con pelotas, pesas, y otros elementos que podemos usar para llegar m\u00e1s r\u00e1pido al cuerpo\u201d<\/em>, explica Aym\u00e9 en torno al impacto positivo que gener\u00f3 en sus clases la incorporaci\u00f3n de equipamiento nuevo.<\/p>\n Con una inversi\u00f3n de tres millones de pesos compraron espejos, placas ac\u00fasticas, luces, un aire acondicionado, entre otros recursos para acondicionar el sal\u00f3n que se sum\u00f3 a materiales para las pr\u00e1cticas en las clases, como pelotas de esferodinamia.<\/p>\n \u201cNo nos quedamos s\u00f3lo con lo que aprendimos, seguimos capacit\u00e1ndonos para ofrecer nuevas propuestas porque buscamos innovar para llegar tambi\u00e9n a otras corporalidades y a todas las edades\u201d<\/em>, se explaya Julieta. \u201cTenemos alumnas que por primera vez se est\u00e1n animando a nuevos estilos de baile como heels, afro-house, y justamente buscamos eso, que todos puedan moverse y sentir que cada uno puede buscar su fortaleza, su confianza y su propia forma de moverse\u201d<\/em>, profundiza.<\/p>\n Ambas comparten la vida en familia. El ritmo en su vida cotidiana est\u00e1 marcado por la crianza de dos hijos, la formaci\u00f3n profesional, y el trabajo en el estudio durante las tardes.<\/p>\n Aim\u00e9 tiene 28 a\u00f1os y es profesora egresada de la Escuela Experimental de Danza Contempor\u00e1nea; Julieta tiene 24 a\u00f1os y cursa el \u00faltimo tramo de la carrera en la misma instituci\u00f3n.<\/p>\n \u201cPara nosotras es muy importante que se presenten programas as\u00ed, que ofrezcan la oportunidad de hacer crecer los proyectos\u201d<\/em>, opin\u00f3 Julieta respecto al apoyo financiero recibido.<\/p>\n \u201cHay muchos j\u00f3venes que est\u00e1n buscando ganarse la vida con sus emprendimientos, notamos que hoy es algo com\u00fan y es muy importante darles visibilidad\u201d<\/em>, enfatiz\u00f3 y agreg\u00f3 que \u201cjusto este cr\u00e9dito ten\u00eda algo muy beneficioso que son los seis meses de gracia que, para quienes somos emprendedores que hace poco comenzamos, la verdad que sirve much\u00edsimo porque necesit\u00e1s que el proyecto crezca para empezar a pagarlo\u201d<\/em>, profundiz\u00f3.<\/p>\n En este punto, destacaron el acompa\u00f1amiento de la subsecretar\u00eda de Juventud que las orient\u00f3 durante todo el proceso de postulaci\u00f3n y la asignaci\u00f3n del cr\u00e9dito.<\/p>\n El nombre del estudio est\u00e1 inspirado en la frase en lat\u00edn in corpore, que denota estar en el cuerpo. En un sentido m\u00e1s amplio, el esp\u00edritu del proyecto se orienta a \u201cun cuerpo despierto\u201d<\/em>.<\/p>\n Bajo esa premisa, describen que contin\u00faan ampliando el trabajo desde el estudio, ofreciendo cada vez m\u00e1s expresiones art\u00edsticas que permitan \u201cseguir conectando con el cuerpo propio y con los dem\u00e1s\u201d<\/em>.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n