\n<\/p>\n
All\u00e1 por 1954, Jos\u00e9 Antonio Balseiro pensaba en un lugar de investigaci\u00f3n que, adem\u00e1s, ense\u00f1ara a investigar. As\u00ed se gest\u00f3 el Instituto de F\u00edsica de Bariloche y un a\u00f1o despu\u00e9s, un convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo (la m\u00e1s cercana a Bariloche) y la Comisi\u00f3n Nacional de Energ\u00eda At\u00f3mica daba lugar al nacimiento del Instituto Balseiro.<\/p>\n
Un lunes 1 de agosto de 1955, Balseiro, de tan solo 36 a\u00f1os, iniciaba las clases. Ya pasaron 70 a\u00f1os. Esa primera camada de licenciados en F\u00edsica egres\u00f3 tres a\u00f1os despu\u00e9s y fueron los primeros ayudantes y docentes del establecimiento. El proyecto que arranc\u00f3 con\u00a0una licenciatura y un doctorado en F\u00edsica, hoy, ofrece 15 carreras de las que se han graduado m\u00e1s de 3.000 profesionales. El Instituto Balseiro se convirti\u00f3 en un semillero de investigadores y cient\u00edficos, adquiriendo un prestigio a nivel mundial.<\/p>\n
En estos 70 a\u00f1os, se han graduado m\u00e1s de 3.000 profesionales. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
\u00abSemilleros profesionales hay muchos en el pa\u00eds, con la Universidad de Buenos Aires, la de C\u00f3rdoba, Rosario. La diferencia es la educaci\u00f3n intensiva basada en un fuerte componente en matem\u00e1tica y f\u00edsica b\u00e1sica y una s\u00f3lida formaci\u00f3n experimental en laboratorios. Hay experiencias de este tipo en el exterior, pero para el pa\u00eds es completamente novedoso\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Graciela Bertolino, la primera mujer en dirigir el Instituto Balseiro.<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1l es la diferencia? Consider\u00f3 que est\u00e1 \u00aben la s\u00f3lida formaci\u00f3n en laboratorio que requiere una cantidad reducida de estudiantes\u00bb. En las universidades, en cambio, \u00ablas cohortes son grandes y la relaci\u00f3n del docente alumno es muy baja. Nuestros estudiantes pueden trabajar en laboratorios de primer nivel y se forman profesionales con caracter\u00edsticas diferentes\u00bb.<\/p>\n
Los estudiantes seleccionados obtienen una beca completa de la Comisi\u00f3n Nacional de Energ\u00eda At\u00f3mica. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
70 hect\u00e1reas de conocimiento<\/p>\n
El Instituto ocupa un predio de 70 hect\u00e1reas del kil\u00f3metro 9,5 de la avenida Bustillo. Poco a poco a su alrededor, fueron creciendo laboratorios de investigaci\u00f3n del Centro At\u00f3mico Bariloche ya que se avanz\u00f3 en muchas \u00e1reas de conocimiento que se fueron diversificando en nucleares y no nucleares.<\/p>\n
\u00abLa formaci\u00f3n de los estudiantes en los laboratorios no es de ense\u00f1anza sino de investigaci\u00f3n\u00ab, destac\u00f3 esta doctora en Ingenier\u00eda Nuclear.<\/p>\n
El avance de la instituci\u00f3n fue vertiginoso desde un comienzo. Con la primera camada de la licenciatura en F\u00edsica se cre\u00f3 el doctorado. A principios de los 80, naci\u00f3 la carrera de Ingenier\u00eda Nuclear y le sigui\u00f3 el doctorado. A principios del 2000, se puso en marcha la carrera de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y una maestr\u00eda en F\u00edsica M\u00e9dica, F\u00edsica e Ingenier\u00eda.<\/p>\n
\u00ab\u00bfY por qu\u00e9 maestr\u00edas? -agreg\u00f3 Bertolino-. Porque en ese momento, hab\u00eda un cambio de pol\u00edtica en educaci\u00f3n universitaria en el mundo. Argentina se suma a esa ola de acortar carreras de grado, continuando con maestr\u00edas y doctorados\u00ab.<\/p>\n
El proyecto que arranc\u00f3 con\u00a0una licenciatura y un doctorado en F\u00edsica, hoy, ofrece 15 carreras. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
En 2012 se propuso la Ingenier\u00eda en Telecomunicaciones, el doctorado y varias carreras y posgrados en tecnolog\u00edas nucleares y aplicaciones de tecnolog\u00edas nucleares a la salud. \u00abEn la d\u00e9cada del 2000 empez\u00f3 a verse que las tecnolog\u00edas nucleares son de gran utilidad en el diagn\u00f3stico y el tratamiento de ciertas enfermedades. Se necesitan m\u00e9dicos formados, pero tambien f\u00edsicos e ingenieros formados en el tema. Se ha avanzado mucho en radioterapia o diagn\u00f3stico por imagen. Uno puede diagnosticar lesiones peque\u00f1as que ayudan a un diagn\u00f3stico temprano\u00bb, acot\u00f3.<\/p>\n
Me gusta definirnos como profesionales con capacidad de aprender r\u00e1pidamente y con formaci\u00f3n de base\u00bb,Graciela Bertolino, directora del Instituto Balseiro.<\/p>\n
Cada vez m\u00e1s estudiantes aspiran a la beca del Balseiro<\/p>\n
El n\u00famero de postulantes al Instituto Balseiro fue aumentando con el paso de los a\u00f1os. Antes de la pandemia por Covid-19, se inscrib\u00edan 200 estudiantes; para este a\u00f1o hubo m\u00e1s de 300 para las carreras de grado. Tras el resultado de un examen de matem\u00e1ticas y f\u00edsica pasan a una entrevista personal. Quienes son seleccionados obtienen una beca completa de la Comisi\u00f3n Nacional de Energ\u00eda At\u00f3mica. \u00abNo importa el nivel socioecon\u00f3mico del estudiante, de esta forma, se puede dedicar full al estudio y se les permite vivir en el predio porque hay alojamiento (aunque no est\u00e1n obligados)\u00ab, indic\u00f3.<\/p>\n
Tambi\u00e9n apunt\u00f3 a \u00abla federalidad de los postulantes\u00bb ya que se toma examen en siete sedes donde se acercan personas de todo el pa\u00eds, desde Jujuy hasta Tierra del Fuego.<\/p>\n
\u00abLa formaci\u00f3n de los estudiantes en los laboratorios no es de ense\u00f1anza sino de investigaci\u00f3n\u00bb, destac\u00f3 Bertolino. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
La cursada en el Instituto Balseiro es intensa. Hay clases por las ma\u00f1anas y por las tardes. Es obligatorio contar con un alto nivel de ingl\u00e9s que permita hablar y escribir f\u00e1cilmente ya que abunda la literatura cient\u00edfica en ese idioma. Los estudiantes pueden optar adem\u00e1s por estudiar franc\u00e9s y alem\u00e1n.<\/p>\n
La tasa de egreso supera el 90%. \u00abSin embargo -advirti\u00f3-, es como que hacemos trampa. Nuestros estudiantes no ingresan en el primer a\u00f1o universitario sino en tercero. Hacen dos a\u00f1os previos en otras universidades y rinden un examen de ingreso. Entonces, el desgranamiento universitario que se da en los primeros a\u00f1os, no lo tenemos\u00ab.<\/p>\n
Este sistema de ingreso, coment\u00f3, fue imitado del sistema franc\u00e9s que, despu\u00e9s de la escuela secundaria, pone en marcha \u00abuna preparatoria para entrar a universidad\u00bb, con un examen de ingreso. \u00abEn esos dos a\u00f1os, las personas ven si el tipo de carrera les gusta. El salto entre el secundario y la universidad es fuerte. Siempre lo fue y hoy lo vemos m\u00e1s aun\u00ab, reconoci\u00f3.<\/p>\n
Para ingresar al Balseiro, se toma examen en siete sedes donde se acercan personas de todo el pa\u00eds, desde Jujuy hasta Tierra del Fuego. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
Lament\u00f3 la p\u00e9rdida en la capacidad de lectura y escritura, comprensi\u00f3n y el tiempo de atenci\u00f3n que se observa en los estudiantes en los \u00faltimos a\u00f1os, tras egresar del secundario. \u00abEsto lo padecen m\u00e1s las universidades durante los primeros a\u00f1os. Con estas carreras tan duras se requiere un tiempo de atenci\u00f3n importante. Hablamos de tres horas de ex\u00e1menes por la ma\u00f1ana, dos a la tarde. Demanda mucha concentraci\u00f3n, sumado al estudio. Son clases muy largas\u00ab, advirti\u00f3. \u00abEs cierto -a\u00f1adi\u00f3- que las personas seleccionadas son las que m\u00e1s han logrado adaptarse a un sistema como el nuestro\u00bb.<\/p>\n
Para ingresar al Balseiro, se toma examen en siete sedes donde se acercan personas de todo el pa\u00eds, desde Jujuy hasta Tierra del Fuego. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
A Bariloche, desde todo el pa\u00eds<\/p>\n
Tiago Prato es de Villa Mar\u00eda, una localidad cordobesa, y transita el segundo a\u00f1o de Ingenier\u00eda Nuclear. Antes de su ingreso al Balseiro, estudi\u00f3 dos a\u00f1os de ingenier\u00eda qu\u00edmica en la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional (UTN) de C\u00f3rdoba.<\/p>\n
\u00abEn el secundario ya sab\u00eda que me gustaban las ciencias, sobre todo la f\u00edsica. Con el tiempo me inclin\u00e9 por la ingenier\u00eda nuclear. Me llamaba la atenci\u00f3n las aplicaciones y las posibilidades de investigar y desarrollar que, otras ingenier\u00edas m\u00e1s armadas no tienen tanto\u00ab, indic\u00f3 Tiago, al tiempo que plante\u00f3 que la parte de dise\u00f1o tiene \u00abmucho de prueba y error, lo que demanda pensar todo demasiado\u00bb.<\/p>\n
El primer d\u00eda de clases de Tiago en 2024. Foto: gentileza<\/p>\n
Este joven de 23 a\u00f1os asegur\u00f3 que el ingreso fue el examen m\u00e1s dif\u00edcil que debi\u00f3 rendir y prepararse le demand\u00f3 todo el verano. \u00abEntrar es importante, pero queda lo m\u00e1s dif\u00edcil que es mantenerse ac\u00e1. Cursamos todos los d\u00edas a la ma\u00f1ana y de lunes a jueves, tambi\u00e9n por la tarde. Vivimos en esta mini ciudad\u00ab, coment\u00f3 este joven que aprovecha cada final de cuatrimestre para viajar a Villa Mar\u00eda donde lo esperan su novia y su familia.<\/p>\n
Cuando se le consult\u00f3 c\u00f3mo vislumbra su futuro laboral una vez que egrese, asegur\u00f3 que est\u00e1 abierto a cualquier posibilidad ya sea en el pa\u00eds o en el exterior. \u00abMe interesan mucho los reactores r\u00e1pidos. Si bien me gustar\u00eda dedicarme a eso, no descarto ninguna posibilidad. Impacta el renombre del Balseiro con tantos a\u00f1os de historia y tanta gente recibida ac\u00e1\u00bb, ponder\u00f3.<\/p>\n
La tasa de egreso en el Instituto Balseiro supera el 90%. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
De alumno a docente<\/p>\n
Rub\u00e9n Sosa es profesor de ingenier\u00eda mec\u00e1nica. Form\u00f3 parte de la primera promoci\u00f3n de alumnos de esa carrera que arranc\u00f3 en 2002 en el Balseiro.<\/p>\n
Es de San Nicol\u00e1s, provincia de Buenos Aires, pero por esos a\u00f1os ya viv\u00eda en Bariloche. Por eso, los dos primeros a\u00f1os de la carrera los hizo en la Universidad Nacional del Comahue. \u00abEl instituto tiene un prestigio muy bien ganado desde hace muchos a\u00f1os. Es un lugar de formaci\u00f3n de excelencia. Esta posibilidad de estudiar con una beca y dedicarme exclusivamente al estudio fue determinante en mi decisi\u00f3n de presentarme a rendir examen de ingreso\u00bb, admiti\u00f3.<\/p>\n
Celebr\u00f3 que los j\u00f3venes profesionales salen con una formaci\u00f3n que los vuelve requeridos por la industria. \u00abComo soy docente desde que egres\u00e9 y entr\u00e9 en la primera promoci\u00f3n, conozco a todos los egresados de la carrera de ingenier\u00eda mec\u00e1nica y no hay uno que no tenga trabajo. Las empresas buscan a estos egresados porque saben que la formaci\u00f3n es excelente\u00ab, dijo.<\/p>\n
Sosa destac\u00f3 que los estudiantes puedan llevar adelante sus pr\u00e1cticas en laboratorios conformados por grupos de investigaci\u00f3n que \u00abest\u00e1n en la cresta de la investigaci\u00f3n a nivel mundial. Y en esos laboratorios se forman nuestros alumnos\u00bb.<\/p>\n
La cursada es intensa. Hay clases por las ma\u00f1anas y por las tardes. Foto: Marcelo Mart\u00ednez<\/p>\n
El proyecto frustrado de Richter en la Isla Huemul<\/p>\n
Los antecedentes del Balseiro se remontan a 1948. Ese a\u00f1o, un cient\u00edfico alem\u00e1n llamado Ronald Richter desembarc\u00f3 en el pa\u00eds y convenci\u00f3 al entonces presidente Juan Domingo Per\u00f3n respecto a la necesidad de llevar adelante un proyecto de producci\u00f3n de energ\u00eda a nivel masivo, a trav\u00e9s de la fusi\u00f3n.<\/p>\n
Dos a\u00f1os despu\u00e9s se cre\u00f3 la Comisi\u00f3n Nacional de Energ\u00eda At\u00f3mica (CNEA) a fin de apoyar el proyecto Huemul, proyectado por Richter en una isla pr\u00f3xima a Bariloche. En 1951 anunciaron que se hab\u00edan llevado a cabo \u201creacciones termonucleares bajo condiciones de control en escala t\u00e9cnica\u201d. Pero las afirmaciones resultaron sospechosas a las autoridades de la CNEA. Por eso en 1952, una comisi\u00f3n integrada por Jos\u00e9 Antonio Balseiro, Mario Bancora, Manuel Beninson , Pedro Bussolini y Otto Gamba, se traslad\u00f3 hasta la isla Huemul.<\/p>\n
Balseiro era el \u00fanico que ten\u00eda conocimientos cient\u00edficos sobre energ\u00eda nuclear. Su informes (y el de Bancora) resultaron negativos y de esta forma, se resolvi\u00f3 frenar el trabajo en la isla que se desmantel\u00f3 en 1953.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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