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Desde la cartera educativa se prioriza la construcci\u00f3n de iniciativas tendientes a concientizar y erradicar la violencia dentro de los entornos escolares. Se despliegan l\u00edneas de acci\u00f3n permanentes con el reciente programa lanzado \u2018Llegar Antes\u2019 de la EAOPIE y a trav\u00e9s de la direcci\u00f3n de Contenidos Transversales del ministerio.<\/p>\n
Diferentes programas dentro del sistema educativo se abocan a la prevenci\u00f3n del acoso escolar y al fortalecimiento de las convivencias escolares. Con ocasi\u00f3n del 2 de mayo, d\u00eda internacional contra el bullying -establecido por la UNESCO- el cuerpo colegiado del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE) determin\u00f3 en su \u00faltima sesi\u00f3n que, dentro del Calendario Escolar Situado, este mes se oriente al dise\u00f1o de actividades tendientes a la concientizaci\u00f3n y erradicaci\u00f3n del bullying, en sus diferentes manifestaciones, para la construcci\u00f3n de escuelas democr\u00e1ticas dentro de una perspectiva de derechos.<\/p>\n
Seg\u00fan reza la reciente resoluci\u00f3n, se decidi\u00f3 ampliar el alcance a todos los niveles y modalidades educativos; y se extendi\u00f3 tambi\u00e9n el per\u00edodo de abordaje de la tem\u00e1tica -que antes abarcaba la primera semana de mayo- en pos de fortalecer la vinculaci\u00f3n entre familias, docentes y estudiantes.<\/p>\n
Se menciona que \u201ces necesario trabajar en las escuelas sobre la cultura de la violencia naturalizada en la convivencia, los efectos de da\u00f1o socio-subjetivos, los sentidos de habitar juntos las instituciones y las aulas, ofreciendo alternativas vinculares basadas en la justicia afectiva\u201d<\/em> y se agrega que \u201ces importante comprender, atender y transformar las causas sociales, culturales y subjetivas de la violencia naturalizada; dialogar, dotando de recursos de pedag\u00f3gicos y de reflexi\u00f3n, tendientes a profundizar el compromiso de y entre los actores de la comunidad educativa\u201d<\/em>.<\/p>\n De manera complementaria, este a\u00f1o comenz\u00f3 la implementaci\u00f3n de Llegar Antes, a trav\u00e9s de la direcci\u00f3n provincial del Equipo de Apoyo y Orientaci\u00f3n Profesional a las Instituciones Educativas (Eaopie). Se trata de una iniciativa que acompa\u00f1a proyectos institucionales que habilitan o potencian espacios en los que estudiantes puedan hablar sobre bullying, desnaturalizar las violencias y aprender a pedir ayuda. La propuesta se lleva adelante junto con equipos supervisivos, directivos y de Coordinaci\u00f3n y Articulaci\u00f3n Pedag\u00f3gica (ECAP) de 29 escuelas secundarias de toda la provincia.<\/p>\n Recientemente se concretaron encuentros virtuales y presenciales de orientaci\u00f3n con todos los establecimientos escolares que participan del programa para socializar los preparativos de actividades tem\u00e1ticas que se implementar\u00e1n a lo largo de mayo, en el marco del CES.<\/p>\n Por otro lado, desde la direcci\u00f3n de Contenidos Transversales se despliegan distintas instancias de formaci\u00f3n docente que imparten herramientas pedag\u00f3gicas y comunicacionales en torno a las convivencias escolares con \u00e9nfasis en la prevenci\u00f3n y los modos de intervenci\u00f3n frente a la irrupci\u00f3n de situaciones de bullying y ciberbullying.<\/p>\n El a\u00f1o pasado, desde el \u00e1rea se trabaj\u00f3 con encuentros que se llevaron adelante en la EPET N\u00b0 8, en los que se brindaron charlas, entre ellas una que concit\u00f3 gran convocatoria, denominada \u201cBullying y ciberbullying: pistas para salir del laberinto\u201d. A cargo de Mar\u00eda Zysman<\/strong>, directora de la Asociaci\u00f3n Civil \u201cLibres de Bullying\u201d, estuvo orientada a equipos de conducci\u00f3n y docentes.<\/p>\n En el mismo marco de acciones, este jueves y viernes se brindar\u00e1 un taller en el CPEM N\u00b0 57 de San Mart\u00edn de los Andes para m\u00e1s de 200 docentes de las regiones del Pehu\u00e9n y Lagos del Sur. Las y los participantes ya formaron parte del primer encuentro que se dict\u00f3 de manera virtual.<\/p>\n Todas estas acciones contribuyen a un modelo neuquino de educaci\u00f3n comprometida con la construcci\u00f3n de escuelas libres de violencia, con especial \u00e9nfasis en la garant\u00eda de los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<\/p><\/div>\n