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El programa ofrece espacios virtuales de cursada, evaluaciones y materiales te\u00f3ricos para j\u00f3venes que cursaron en las diferentes orientaciones de las EPET y EPEA provinciales. El dictado de clases se organiza en dos cohortes, esta semana comenz\u00f3 la primera.<\/p>\n
Se trata de una pol\u00edtica p\u00fablica con la que el gobierno provincial garantiza la terminalidad educativa como un derecho, a trav\u00e9s de su implementaci\u00f3n se disponen recursos para que cientos de j\u00f3venes neuquinos cuenten con mejores condiciones para la inserci\u00f3n laboral o para completar su formaci\u00f3n universitaria. \u00a0<\/p>\n
En la primera cohorte que inici\u00f3 esta semana, se conformaron 109 aulas virtuales que abarcan 379 materias diferentes, acordes a todas las orientaciones que se ofrecen en las EPET y EPEA de la provincia. Entre las y los estudiantes que ya est\u00e1n cursando se registraron 5.005 asignaturas adeudadas, que deber\u00e1n acreditar para obtener la titulaci\u00f3n.<\/p>\n
FinEsTec constituye un plan que busca fortalecer las trayectorias educativas a trav\u00e9s de diferentes estrategias pedag\u00f3gicas con clases sincr\u00f3nicas, materiales de estudio, trabajos pr\u00e1cticos y evaluaciones con modalidad asincr\u00f3nica que permiten implementar un seguimiento personalizado para cada participante tendiente a acompa\u00f1ar las trayectorias de estudiantes que requieren dispositivos flexibles, contextualizados y sostenidos para poder alcanzar la titulaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde el \u00e1rea a cargo detallaron que la cohorte tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de tres meses, desde el 11 de mayo hasta el 10 de agosto, mediante propuestas pedag\u00f3gicas en l\u00ednea y acompa\u00f1amiento docente especializado. En tanto que, la segunda etapa se implementar\u00e1 seguidamente con las y los participantes que completaron el proceso de inscripci\u00f3n en marzo. Se aclar\u00f3 tambi\u00e9n que actualmente las aulas virtuales est\u00e1n completas y ya se agot\u00f3 el per\u00edodo de matriculaci\u00f3n.<\/p>\n
En cuanto a los resultados de la implementaci\u00f3n del programa, desde el equipo jurisdiccional especificaron que a lo largo del ciclo lectivo 2025 m\u00e1s la implementaci\u00f3n que se adicion\u00f3 en el \u00faltimo verano, m\u00e1s de 500 estudiantes completaron su formaci\u00f3n y egresaron en educaci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/p>\n
En paralelo, desde el CPE tambi\u00e9n se implementa el Plan FinEs orientado a la finalizaci\u00f3n de estudios secundarios de quienes finalizaron la cursada en CPEM entre 2024 y 2025 y todav\u00eda adeudan materias. En la edici\u00f3n actual, 2.500 personas se anotaron para cursar en el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico que gestiona la modalidad de J\u00f3venes y Adultos mediante tutor\u00edas virtuales en diez \u00e1reas que abarcan Contabilidad, Derecho, Educaci\u00f3n F\u00edsica, F\u00edsica, Geograf\u00eda, Historia, Ingl\u00e9s, Lengua, Matem\u00e1tica y Qu\u00edmica.<\/p>\n
Ambas iniciativas se consolidan como estrategias de alcance territorial que buscan brindar respuestas concretas a cientos de estudiantes secundarios que, por distintos motivos, debieron interrumpir sus trayectorias escolares.<\/p>\n<\/p><\/div>\n