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La jornada permiti\u00f3 la construcci\u00f3n de criterios de trabajo comunes para todas las instituciones de la provincia, apuntando a fortalecer el rol de la escuela como garante de derechos. <\/p>\n
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La directora provincial de educaci\u00f3n primaria Mar\u00eda Luisa Fuentes expres\u00f3 que \u201choy se da este espacio por primera vez con el objetivo de formalizar y ampliar a todo el territorio el trabajo integral y en equipo, porque somos garantes de derechos y actuamos con un otro. Es lo mismo que hacemos en el territorio con los chicos, docentes, equipos de gobierno y las dem\u00e1s modalidades. Con esto damos comienzo a una nueva etapa en la que trabajamos en equipo desde las direcciones del CPE y en el territorio\u201d.<\/p>\n
Luego comparti\u00f3 con los presentes las palabras de acompa\u00f1amiento de la ministra de Educaci\u00f3n Soledad Mart\u00ednez y la presidenta del CPE Glenda Temi; y record\u00f3 el compromiso asumido desde el gobierno provincial de trabajar en un modelo en el que los recursos del Estado se dispongan en beneficio de los neuquinos. \u00a0<\/p>\n
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Por su parte, la responsable de nivel Inicia, Lorena Almendra, puntualiz\u00f3 sobre la din\u00e1mica de la jornada: \u201cLa primera parte es con el equipo de la Defensor\u00eda de los Derechos del Ni\u00f1o, Ni\u00f1a y Adolescente, un momento muy importante para todos por la irrupci\u00f3n de diferentes situaciones en todas las escuelas, y porque los que estamos ac\u00e1 somos corresponsables en las instituciones. Para la segunda etapa vamos a avanzar con trabajo articulado por regiones provinciales\u201d.<\/p>\n
Estuvieron presentes referentes y responsables de las jefaturas de supervisi\u00f3n de los niveles participantes y direcciones generales del CPE como el Equipo de Apoyo y Orientaci\u00f3n Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE), la modalidad Rural y de educaci\u00f3n Privada.<\/p>\n
En la instancia a cargo del defensor de los Derechos de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes de la II Circunscripci\u00f3n Judicial, Lautaro Ar\u00e9valo, se present\u00f3 el marco te\u00f3rico y legal espec\u00edfico para la actuaci\u00f3n de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n dentro de las escuelas, que establece la ley provincial 2.302 de protecci\u00f3n integral a los derechos en la ni\u00f1ez y adolescencia. Se brindaron herramientas apropiadas para el rol que ocupa cada actor profesional en el sistema educativo y judicial, con la distinci\u00f3n de m\u00faltiples planos de actuaci\u00f3n y comprensi\u00f3n.<\/p>\n
Este espacio de trabajo coordinado entre diferentes \u00e1reas se gestion\u00f3 desde el CPE en coincidencia con la Jornada Institucional del mes de mayo. La segunda parte se completar\u00e1 en el mes de noviembre con la intenci\u00f3n de generar una evaluaci\u00f3n del Proyecto Educativo de Supervisi\u00f3n (PES) provincial, en un contexto de intercambio colectivo entre todas las modalidades intervinientes.<\/p>\n<\/p><\/div>\n