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La tem\u00e1tica contribuir\u00e1 a la construcci\u00f3n del Dise\u00f1o Curricular de la escuela Primaria en marcha. Participaron de la apertura en la EPET 8, 260 asistentes de modo presencial de Neuqu\u00e9n, Centenario y Plottier y 230 docentes v\u00eda online.<\/p>\n
Con la presencia de unos 500 docentes y equipos se inici\u00f3 este jueves, desde la EPET N\u00b0 8 de la ciudad de Neuqu\u00e9n, la cursada de la \u201cActualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica en Contenidos Transversales. Marcos te\u00f3ricos para la discusi\u00f3n del Dise\u00f1o Curricular de la Escuela Primaria Neuquina\u201d, que impulsan las direcciones de Contenidos Transversales del ministerio de Educaci\u00f3n y del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente (ISFD) N\u00ba 2 de Chos Malal.<\/p>\n
El acto de lanzamiento fue acompa\u00f1ado por la ministra de Educaci\u00f3n, Soledad Mart\u00ednez<\/strong>; la presidenta del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE), Glenda Temi<\/strong>; la directora del ISFD 2, Jasmina Campos<\/strong>; la directora de Contenidos Transversales, Nadia Queipo<\/strong>; el vocal de Rama Media, Gast\u00f3n Arana<\/strong> y la directora del Equipo T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico del ministerio, Noelia Tarife\u00f1o<\/strong>, entre otros asistentes.<\/p>\n La propuesta, de la que fueron parte este jueves en su inicio 260 asistentes de modo presencial de Neuqu\u00e9n, Centenario y Plottier y 230 personas de forma online, contribuir\u00e1 en la construcci\u00f3n del Dise\u00f1o Curricular de la escuela Primaria. Tiene como objetivo fundamental trabajar sobre los marcos normativos -nacionales y provinciales- y tensionar categor\u00edas para la discusi\u00f3n curricular, posibilitando la construcci\u00f3n de las perspectivas que estar\u00e1n presentes en la organizaci\u00f3n de los conocimientos y saberes, as\u00ed como tambi\u00e9n del marco pol\u00edtico pedag\u00f3gico.<\/p>\n La actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica, tiene una carga de 240 horas y se organiza en seis m\u00f3dulos, de tres encuentros cada uno (presencial, virtual sincr\u00f3nico y asincr\u00f3nico), que se desarrolla desde distintas sedes provinciales.<\/p>\n Campos, directora del ISFD, agradeci\u00f3 en la apertura la posibilidad de esta articulaci\u00f3n desde el Instituto de Formaci\u00f3n Docente, destacando que \u201ces un paso enorme para los institutos de formaci\u00f3n docente, la articulaci\u00f3n que trasciende el CPE y se articula con el ministerio de Educaci\u00f3n, en formaci\u00f3n acad\u00e9mica y pedag\u00f3gica, que es lo m\u00e1s relevante en este momento, para poder leer todo lo que implica la realidad social que tenemos. Y discutir pedag\u00f3gicamente, analizar, reflexionar sobre lo que tenemos, para seguir creciendo; esa es la meta\u201d.<\/em><\/p>\n El encuentro presencial de cada m\u00f3dulo ser\u00e1 obligatorio para quienes pertenezcan a las escuelas de ese distrito. Los mismos se dictar\u00e1n en Neuqu\u00e9n capital, Cutral Co, Rinc\u00f3n de los Sauces, Piedra del \u00c1guila, Alumin\u00e9 y San Mart\u00edn de los Andes y se transmitir\u00e1 en simult\u00e1neo, a trav\u00e9s del Campus Educativo del CPE al resto de la Provincia.<\/p>\n El post\u00edtulo est\u00e1 destinado a docentes con cargos titulares-interinos, para lo cual cada instituci\u00f3n design\u00f3 a dos docentes interesados entre los cargos de Maestra\/o de Grado, Maestro\/a Especial de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Maestro\/a Especial de M\u00fasica y Maestro\/a Especial de Pl\u00e1stica.<\/p>\n El trabajo sobre el dise\u00f1o curricular de educaci\u00f3n Primaria es fundamental para garantizar una educaci\u00f3n de calidad, equitativa y actualizada, centrada en el desarrollo integral de los ni\u00f1os y ni\u00f1as dentro del sistema educativo neuquino. La acci\u00f3n fortalece herramientas pedag\u00f3gicas y acad\u00e9micas que se complementan con un trabajo integral que lleva adelante el gobierno provincial para jerarquizar este derecho fundamental de neuquinos y neuquinas.<\/p>\n<\/p><\/div>\n