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Directivos de 20 escuelas secundarias de distintas modalidades de Bariloche y Dina Huapi reclamaron p\u00fablicamente mejores condiciones edilicias y de infraestructura en el inicio del ciclo lectivo 2026, que este a\u00f1o se agrav\u00f3 por el masivo pase de estudiantes de escuelas privadas a p\u00fablicas, quienes tienen colegio asignado, pero faltan mesas y sillas.<\/p>\n
Los responsables de las ESRN 162, 45, 37, 97, 123, 99, 105, 132, 33, 2, 46, 20, 36, 96 y 44; los Centros de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (CET) 25 y 28; el CENS 6; el Centro de Capacitaci\u00f3n T\u00e9cnica 1 (CCT 1) y la Escuela de J\u00f3venes 1 dieron a conocer este lunes una carta p\u00fablica expresando su \u201cprofunda preocupaci\u00f3n por el progresivo deterioro del sistema educativo\u201d. Y este martes mantuvieron una reuni\u00f3n con el titular del Consejo Escolar Zona Andina, Santiago Vel\u00e1zquez.<\/p>\n
Los directivos se\u00f1alaron que las condiciones edilicias \u201cdistan de ser adecuadas para ense\u00f1ar y aprender\u201d y enumeraron \u201cfiltraciones, problemas el\u00e9ctricos, sanitarios deteriorados, calefacci\u00f3n insuficiente y espacios que no cumplen con condiciones b\u00e1sicas de seguridad\u201d.<\/p>\n
Tambi\u00e9n acusan una \u201csobrepoblaci\u00f3n escolar\u201d que impacta de manera directa en la calidad educativa porque hay m\u00e1s alumnos para espacios a\u00falicos m\u00e1s reducidos. A lo que se suma este a\u00f1o la necesidad de crear m\u00e1s de 60 vacantes para recibir a chicos que pasaron del sistema privado al p\u00fablico o quienes se suman a la matr\u00edcula local por radicarse en la ciudad.<\/p>\n
Este martes directivos acudieron al Consejo Escolar Zona Andina para plantear los problema de inicio de ciclo. Foto: chino Leiva<\/p>\n
El consejero Vel\u00e1zquez dijo a R\u00cdO NEGRO que el crecimiento de la demanda en secundaria motiv\u00f3 la creaci\u00f3n de \u201cdos agrupamientos (cursos), uno en la ESRN 105 y otro en la 132\u201d, ambos de segundo a\u00f1o, que es la mayor demanda, mientras que otros alumnos fueron incluidos en otros establecimientos donde hab\u00eda vacantes.<\/p>\n
Sin embargo, Vel\u00e1zquez admiti\u00f3 que el \u201cfaltante de mobiliario, que por roturas o por los a\u00f1os quedan obsoletos\u201d. Indic\u00f3 que \u201cfracas\u00f3 la primer compra de mobiliario y se trabaja en una nueva licitaci\u00f3n, pero eso lleva sus tiempos administrativos\u201d.<\/p>\n
Por este faltante de bancos (sillas y mesas) para los alumnos, esta semana esos nuevos cursos no podr\u00edan comenzar las clases. Vel\u00e1zquez estima alguna soluci\u00f3n para la pr\u00f3xima semana. Indic\u00f3 que \u201cbuscamos un plan B llevando mobiliario de otro lado\u201d a esas escuelas donde faltan bancos.<\/p>\n
Directivos de las escuelas -que este martes acudieron al Consejo Escolar acompa\u00f1ados por referentes de Unter Bariloche- en di\u00e1logo con este diario indicaron que tienen conocimiento que Educaci\u00f3n busc\u00f3 bancos sobrantes en El Bols\u00f3n y Jacobacci, para suplir esa necesidad, pero tampoco hab\u00eda equipamiento disponible. Tambi\u00e9n cuestionaron que \u201cse crean agrupamientos pensando que con un aula est\u00e1 y no est\u00e1n en condiciones, no hay bancos y adem\u00e1s no crearon cargos docentes\u201d.<\/p>\n
En el caso de la ESRN 105, donde se cre\u00f3 un nuevo curso para recibir a unos 30 estudiantes nuevos de segundo a\u00f1o, los directivos indicaron que el aula disponible \u201cno est\u00e1 en condiciones\u201d para utilizarse en el dictado de clases porque tiene vidrios rotos, adem\u00e1s del faltante de bancos.<\/p>\n
Equipos directivos de secundarias p\u00fablicas de Bariloche acudieron al Consejo Escolar para plantear las problem\u00e1ticas en el inicio de ciclo lectivo 2026. Foto: Chino Leiva<\/p>\n
\u00abHay impericia a nivel provincial de prever las cosas\u00bb<\/p>\n
Omar Orellana, secretario de Nivel Medio de Unter Bariloche, que acompa\u00f1\u00f3 a los directivos en la reuni\u00f3n, dijo a R\u00cdO NEGRO que no hubo respuesta concreta del consejero respecto de qu\u00e9 har\u00e1n con los estudiantes sin bancos y este mi\u00e9rcoles habr\u00e1 una reuni\u00f3n con supervisores.<\/p>\n
\u201cLos directivos pidieron que el Consejo Escolar y la Supervisi\u00f3n avalen la ausencia de los estudiantes\u201d indic\u00f3 el referente gremial, que se\u00f1al\u00f3 que otra alternativa es que los directivos apliquen la Resoluci\u00f3n 3310 que \u201cotorga la posibilidad a los equipos directivos a suspender las clases por no tener las condiciones edilicias\u201d.<\/p>\n
Orellana cuestion\u00f3 la \u201cimpericia a nivel provincial de prever las cosas\u201d como las mejoras edilicias y la adquisici\u00f3n de mobiliario. \u00abEl Gobierno habla de asegurar la educaci\u00f3n pero es a medias, la educaci\u00f3n como derecho social no se est\u00e1 garantizando\u00bb.<\/p>\n
Los directivos acordaron volver a reunirse con el consejero en diez d\u00edas en la ESRN 105 para tener \u201crespuestas de un plan de trabajo en cada escuela\u201d.<\/p>\n
En paralelo, Vel\u00e1zquez indic\u00f3 que desde Supervisi\u00f3n se \u201ctrabaja en el nombramiento de cargos\u201d de nuevos docentes y se\u00f1al\u00f3 que entre las demandas tambi\u00e9n hubo planteos edilicios como roturas de vidrios, falta de rejas o de salidas de emergencias. \u201cHay algunos reclamos de vieja data y otros nuevos. A todos escuchamos atentos y vamos a darle una soluci\u00f3n lo m\u00e1s r\u00e1pido posible\u201d, afirm\u00f3. <\/p>\n
El funcionario dijo adem\u00e1s que en marzo se contin\u00faa con el plan de tareas para poner a punto sistemas de calefacci\u00f3n. Esa situaci\u00f3n tambi\u00e9n fue parte de los reproches de los directivos debido a que se lleg\u00f3 al inicio de clases sin terminar todas las tareas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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