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Participaron los equipos directivos de las instituciones que pasaron de tercera a segunda categor\u00eda, junto a los de supervisi\u00f3n y a autoridades del CPE. La jerarquizaci\u00f3n de estas escuelas implica la creaci\u00f3n de cargos de secretar\u00eda.<\/p>\n
Equipos directivos de las doce escuelas Rurales recategorizadas se reunieron este viernes en el auditorio del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE). La convocatoria realizada desde la direcci\u00f3n general de Educaci\u00f3n Rural fue acompa\u00f1ada por la presidenta del CPE, Glenda Temi<\/strong>, junto a la responsable del \u00e1rea, F\u00e1tima Piussi<\/strong>.<\/p>\n Durante la apertura de la jornada de trabajo Temi destac\u00f3 que \u201cesta recategorizaci\u00f3n para nosotros es motivo de orgullo\u201d,<\/em> y explic\u00f3 que con esta acci\u00f3n \u201cponemos en valor la tarea que realizan todos los d\u00edas, as\u00ed que esta definici\u00f3n pol\u00edtica es adem\u00e1s una definici\u00f3n que les da justicia por la tarea que ustedes est\u00e1n teniendo cada d\u00eda\u201d.<\/em><\/p>\n Expres\u00f3 luego su deseo de \u201cque puedan hacer de su tarea de todos los d\u00edas, sin duda comprometida, una mucho m\u00e1s amplia (…) Esta ampliaci\u00f3n del equipo en cada una de las instituciones para que haya otros ojos mirando todo lo que pasa y facilitando que las cosas sucedan, para nosotros es una ocasi\u00f3n de celebraci\u00f3n. As\u00ed que muchas gracias por el compromiso de siempre\u201d.<\/em><\/p>\n Por su parte la directora de la modalidad destac\u00f3 \u201ctodo lo que en dos a\u00f1os se ha podido lograr cuando hay voluntad pol\u00edtica, y sobre todo escucha plena y sincera en territorio\u201d<\/em>; agreg\u00f3 que la creaci\u00f3n de cargos docentes para las escuelas implica realizar \u201cm\u00e1s tareas administrativas, m\u00e1s tarea para el director. Por eso se toma la decisi\u00f3n de recategorizar estas doce escuelas en una primera instancia\u201d.<\/em><\/p>\n Estuvieron presentes las y los directores de las instituciones que a partir de esta acci\u00f3n contar\u00e1n con un cargo de secretar\u00eda; por las Primarias de jornada completa asistieron de la N\u00b0 243 de Sauzal Bonito, Paola Escalona; Cristina Milla\u00f1anaco de la 77 de El Alamito; Fernando Rodr\u00edguez de la 117 del Paraje Meliquina; Emir Candia de la 149 de Huaraco y de la 261 de Moquehue, Edith Gui\u00f1ez.<\/p>\n De las escuelas albergue 144 de Aguada San Roque, Natalia Sifleto, y de la 264 de Los Chihuidos, Mario Castillo; por las de jornada extendida M\u00f3nica Sena de la 129 de El Sauce, y Paula Montecino de la 269 de Filli Dei. De las escuelas de per\u00edodo septiembre-mayo que son de jornada completa concurrieron C\u00e9sar Lauman de la N\u00b0 252 de Paraje Paim\u00fan; Valeria Palma de la 278 de Poi Puc\u00f3n; y Carla Miranda de la escuela albergue N\u00b0 51 de Pilo Lil.<\/p>\n Fueron parte tambi\u00e9n los y las supervisoras Miriam Barrios; Carina Rodr\u00edguez; Margot Maite Hurtado y Julio Cabral; los equipos de trabajo de la modalidad a cargo de la redacci\u00f3n de la norma de recategorizaci\u00f3n; y Patricia Moya y Mari\u00e1ngeles G\u00f3mez de la Junta de Clasificaci\u00f3n de nivel Inicial, Primaria y Especial que estar\u00e1 a cargo de confeccionar los listados para la cobertura de los cargos creados.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n