El ausentismo escolar en Argentina muestra una tendencia creciente que enciende señales de alerta dentro del sistema educativo, especialmente en el nivel secundario.

Durante una entrevista en el programa Nada sucede dos veces por AM Cumbre 1400, el economista Tomás Besada, de la organización Argentinos por la Educación, explicó los principales resultados de un informe reciente sobre la problemática.

En diálogo con los periodistas, detalló que más del 50 % de los estudiantes declara haber faltado al menos 15 días en el año, mientras que un 30 % supera las 20 inasistencias.

Según indicó, el ausentismo aumentó siete puntos porcentuales entre 2022 y 2024, consolidando una tendencia en crecimiento en todo el país.

Falta de motivación

Uno de los datos más relevantes del informe es que más del 40 % de los estudiantes reconoce haber faltado a clases por falta de interés o motivación.

Este indicador plantea un desafío para el sistema educativo, que no solo debe garantizar el acceso, sino también generar condiciones para sostener la asistencia.

Factores múltiples

El ausentismo no responde a una única causa.

Además de problemas de salud, aparecen factores como el trabajo adolescente, responsabilidades familiares y decisiones tomadas por los propios hogares.

También se suman dinámicas culturales y sociales que inciden en la relación de los jóvenes con la escuela.

Falta de datos precisos

Besada señaló que uno de los problemas es la falta de sistemas de información que permitan medir con precisión la asistencia diaria.

Actualmente, gran parte de los datos provienen de declaraciones de los propios estudiantes, lo que puede generar subestimaciones.

Un problema reconocido

El informe también muestra que los directivos escolares ya identifican el ausentismo como una problemática relevante.

Sin embargo, la falta de herramientas y políticas específicas limita la capacidad de respuesta.

El desafío educativo

El crecimiento del ausentismo abre un debate más amplio sobre el rol de la escuela en la actualidad.

Más allá de la transmisión de conocimientos, se plantea la necesidad de reforzar su función como espacio de socialización y formación integral.

El fenómeno se presenta así como un indicador de cambio en los hábitos y expectativas de los estudiantes, en un contexto donde el sistema educativo enfrenta el desafío de adaptarse a nuevas realidades.

La entrevista

Tomás Besada, economista y analista de datos de Argentinos por la Educación, habló sobre el aumento del ausentismo escolar en Argentina y las causas detrás de esta problemática.

—Pregunta: ¿Qué revela el último informe sobre ausentismo escolar?
—Respuesta: Que más de la mitad de los estudiantes de secundaria faltó al menos 15 días en el año.

—Pregunta: ¿Qué otros datos preocupan?
—Respuesta: El 30 % faltó más de 20 días, lo que es muy alto.

—Pregunta: ¿Es una tendencia reciente?
—Respuesta: Sí, aumentó 7 puntos entre 2022 y 2024.

—Pregunta: ¿Cuál es el principal motivo de las ausencias?
—Respuesta: Problemas de salud, pero el segundo motivo es no tener ganas de ir.

—Pregunta: ¿Qué porcentaje responde eso?
—Respuesta: Más del 40 % de los estudiantes.

—Pregunta: ¿Qué implica ese dato?
—Respuesta: Una falta de motivación que pone en cuestión el rol de la escuela.

—Pregunta: ¿Influyen factores externos?
—Respuesta: Sí, como trabajo, situaciones familiares o decisiones de los padres.

—Pregunta: ¿Qué pasa con fenómenos como el UPD?
—Respuesta: Pueden incidir, pero faltan datos más precisos para medirlo.

—Pregunta: ¿El sistema educativo tiene información detallada?
—Respuesta: No completamente, faltan sistemas que registren asistencia día a día.

—Pregunta: ¿Cómo ven la reacción del sistema educativo?
—Respuesta: Ya es un problema reconocido, pero falta avanzar en soluciones.

El gobierno de Mendoza promulgó la Ley Nº 9701, una normativa que permite a los ciudadanos enviar fotos y videos de presuntas infracciones de tránsito a través de canales digitales oficiales, incluyendo WhatsApp. La medida, impulsada por la gestión del gobernador Alfredo Cornejo, busca ampliar las herramientas de control vial con participación ciudadana.

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La nueva ley modifica la legislación vigente e incorpora el artículo 120 bis, habilitando el envío de material audiovisual mediante plataformas institucionales, como sitios web o aplicaciones de mensajería. Sin embargo, aclara que estos aportes no constituyen denuncias formales ni tienen validez automática como prueba.

Según la normativa, el material recibido será considerado una “comunicación ciudadana” y podrá ser evaluado por las autoridades competentes. En caso de contener información relevante, podrá ser remitido al juzgado vial correspondiente junto a un informe preliminar, aunque será la Justicia la que determine si corresponde avanzar con una sanción.

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Además, tanto el Ministerio de Seguridad como los municipios podrán descartar aquellos registros que no correspondan a su jurisdicción o presenten indicios de falsedad.

Con esta iniciativa, el Ejecutivo provincial apunta a fortalecer el control del tránsito mediante la colaboración de la ciudadanía, pero manteniendo límites claros respecto al uso y validez del material aportado.

El presidente de Estados Unidos, Donald Trump, aseguró que Irán retomó contactos con su administración para reabrir las negociaciones bilaterales, luego del fracaso de las conversaciones desarrolladas en Islamabad.

“Nos ha contactado la otra parte. Quieren llegar a un acuerdo a toda costa”, afirmó Trump ante la prensa desde la Casa Blanca, sin precisar si habrá una nueva instancia formal de diálogo.

El mandatario reiteró que el objetivo central de su política exterior en Medio Oriente es impedir que Irán avance en su programa nuclear. “No voy a permitir que Irán chantajee al mundo ni que desarrolle un programa nuclear”, sostuvo.

Tras la caída de las negociaciones, la administración estadounidense reforzó el control marítimo en el estrecho de Ormuz, un punto estratégico para el comercio global de petróleo. Trump advirtió que su gobierno está dispuesto a actuar contra embarcaciones iraníes que intenten atravesar el bloqueo.

En ese contexto, señaló que en las últimas horas se registró un aumento del tránsito marítimo en la zona, con 34 barcos atravesando el estrecho, el nivel más alto desde el inicio de las restricciones.

El cierre de puertos iraníes y la falta de avances en Islamabad mantienen la tensión en la región, con impacto directo en los mercados energéticos. La suba en los precios internacionales del crudo refleja el riesgo sobre el suministro global ante una eventual escalada del conflicto.

Trump sostuvo que la presión económica y militar continuará hasta que Irán acepte las condiciones planteadas por Washington. “Estoy preparado para hacer lo necesario si Irán no da marcha atrás en sus ambiciones”, afirmó.