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Proponen capacitar a limpiavidrios y personas en situación de calle para insertarlos en el trabajo formal



Un proyecto en el Concejo Deliberante busca capacitar a limpia vidrios y personas en situación de calle para facilitar su inserción en el empleo formal.

La concejal Valeria Todero presentó un proyecto de ordenanza en el Concejo Deliberante de Neuquén que busca ofrecer una alternativa a quienes hoy trabajan como limpia vidrios en los semáforos, lava coches o atraviesan situaciones de calle, con el objetivo de facilitar su inserción en el empleo formal.

La iniciativa plantea la creación de un programa denominado “Promotores de Movilidad Urbana”, pensado como una instancia de transición laboral que combine capacitación, acompañamiento y articulación entre el Estado y organizaciones sociales. “El proyecto apunta a lograr la transición laboral de aquellas personas que hoy se encuentran en la calle trabajando de forma muy precaria hacia la posibilidad de un empleo formal”, explicó Todero en AM Cumbre 1400.

La propuesta se diferencia de otras iniciativas en debate dentro del Deliberante que buscan prohibir este tipo de actividades. En este caso, el enfoque está puesto en generar herramientas y oportunidades, sin recurrir a sanciones directas.

“La idea no es darle dinero, pero sí entender que si se prohíbe la actividad esas personas tienen que subsistir. No se puede prohibir y correr el problema de una esquina a la otra”, sostuvo la concejal.

El programa prevé capacitaciones en áreas como seguridad vial, primeros auxilios y tareas urbanas, además de un seguimiento individual que contemple la situación particular de cada persona, incluyendo casos atravesados por consumos problemáticos o contextos de vulnerabilidad social.

También se busca que quienes participen puedan desempeñar un rol activo en la ciudad, colaborando en tareas vinculadas al mantenimiento urbano, la detección de problemas en la vía pública y la mejora del entorno.

La iniciativa comenzará a ser debatida en comisión en los próximos días, en un contexto donde distintos bloques coinciden en la necesidad de abordar la problemática, aunque con miradas diferentes sobre cómo hacerlo.